урок
Урок по теме "Натуральные числа", 5 класс.
Урок по теме "Формулы сокращённого умножения", 7 класс.

Три брата получили 24 яблока, причём каждому досталось столько яблок, сколько ему было лет три года назад. Самый младший, мальчик очень смышлёный, предложил братьям такой обмен яблоками:
— Я, — сказал он, — оставлю себе только половину имеющихся у меня яблок, а остальные разделю между вами поровну. После этого пусть средний брат тоже оставит себе половину, а остальные яблоки даст мне и старшему брату поровну, а затем и старший брат пусть оставит себе половину всех имеющихся у него яблок, а остальные разделит между мной и средним братом поровну.
Братья, не подозревая коварства в таком предложении, согласились удовлетворить желание младшего. В результате… у всех оказалось яблок поровну. Сколько же лет было малышу и каждому из остальных братьев?
Источник: https://lifehacker.ru/zadachi-sovetskogo-matematika/

Знак равенства в современной форме создал валлийский математик Роберт Рекорд (Robert Recorde, ок. 1510—1558) в своём труде The Whetstone of Witte («Оселок остроумия», 1557). Он обосновал применение двух параллельных штрихов так (орфография оригинала — ранненовоанглийский):

...И чтобы избежать утомительного повторения этих слов : является равным : я буду рисовать, как часто делаю в рабочем обиходе, пару параллелей, или линий-близнецов одной длины, таким образом: =, ибо никакие две вещи не могут быть более равными.
Источник:https://ru.wikipedia.org

Человек опаздывал на работу и, чтобы наверстать потерянное в пробке время, побежал вниз по эскалатору метро. Спускаясь со скоростью две ступени в секунду, он насчитал сто сорок ступеней. Через день ситуация повторилась, но теперь ему грозило большее опоздание. Естественно, по тому же эскалатору он бежал быстрее - со скоростью три ступени в секунду, а насчитал на двадцать восемь ступенек больше. Сколько же всего ступенек на эскалаторе?

Сколько нужно поставить знаков  + между цифрами числа 987 654 321, чтобы в сумме получилось 99?

урок

​фильм​​​

2 июня 1856 г.	Андре́й Андре́евич Ма́рков русский математик, академик, внёсший большой вклад в теорию вероятностей, математический анализ и теорию чисел
13 июня 1966 г.	Григо́рий Я́ковлевич Перельма́н выдающийся российский математик, первым доказавший гипотезу Пуанкаре
21 июня 1646 г.	Го́тфрид Ви́льгельм Ле́йбниц немецкий философ, логик, математик, механик
21 июня 1781 г.	Симео́н Дени́ Пуассо́н французский математик, механик и физик
23 июня 1912 г.	Алан Мэтисон Тьюринг английский математик, логик, криптограф, оказавший существенное влияние на развитие информатики

На гробнице мудрого легендарного библейского царя Соломона потомки изобразили знаменитую печать правителя. Сосчитайте, сколько равносторонних треугольников изображено на печати.  
Источник: https://logiclike.com/math-logic/interesno-polezno/famous-math-puzzles

​задания​​​

Есть запертая дверь. За ней — сокровища. Перед дверью — бочка. Бочка заполнена водой и закрыта крышкой. В крышке есть четыре расположенные квадратом отверстия. Под каждым отверстием — рыбка, головой вниз или головой верх. Положение рыбки можно определить только наощупь. Задача в том, чтобы ориентировать всех рыбок одинаковым образом. Охотник за богатством опускает руки в любые два отверстия, определяет положение рыб и, если считает нужным, переворачивает одну или обеих рыбок. Затем он вынимает руки. Если все рыбки ориентировались одинаково, то дверь открывается. В противном случае бочка приходит во вращение, и, когда она останавливается, невозможно определить, куда опускали руки. Во время вращения бочки рыбки сохраняют ориентацию и своё положение относительно отверстий. Требуется доказать, что дверь можно открыть не более чем за пять подходов.

Источник: https://eruditor.ru/