ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

В рамках проекта «Внедрение модели научно-методического сопровождения деятельности педагогов по педагогической профилизации в учреждениях общего среднего образования  (2024-2026)» педагогом-психологом ГУО "Средняя школа №2 г.Могилева" Медуницей Натальей Викторовной было проведено педагогическое мероприятие в форме педагогической мастерской «Будущий учитель растет в школе?(!)» для учащихся 10-11 классов педагогического профиля. Цель мероприятия: формирование интереса и уважительного отношения  к профессии учителя. На занятии учащиеся с психологом развивали навыки командной работы, учились формированию собственной точки зрения и аргументированному высказыванию.  Старшеклассники в мини-дискуссии обсуждали значимость учителя в современной школе, актуализировали свои знания о профессии учителя. 

В дружеской атмосфере ребята узнали много интересного о педагогической профессии. Выполняли различные задания, демонстрировали свои знания, свою эрудиции и находчивость.

В целом мероприятие прошло успешно, принесло положительные результаты, помогло многим найти ответы на интересующие вопросы, узнать новое о профессии учителя.

 


материалы​​​

ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ, 5 КЛАСС. 27-29 НЕДЕЛИ

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

ПОЗДРАВЛЯЕМ
с победой в городской олимпиаде по учебному предмету "Математика"
учащуюся 5 класса Окуневу Елену (диплом III степени),
учащихся 6 класса Холода Георгия (диплом I степени),
Блохина Дмитрия (диплом III степени).
Желаем дальнейших побед!

ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ, 5 КЛАСС. 26-Я НЕДЕЛЯ

ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ, 5 КЛАСС. 25-Я НЕДЕЛЯ

ДОРОГА К ОТКРЫТИЯМ

 

Факультет математики и естествознания 

Могилевского государственного университета имени А.А. Кулешова 

предлагает принять участие в конкурсе

«ДОРОГА К ОТКРЫТИЯМ» 

среди учащихся средних школ, лицеев, гимназий, 

средних специальных учебных заведений

Конкурс проводится в период с 15 марта по 06 апреля 2025 г. 

В номинации «История математики» предлагается следующая тематика работ:

1. Замечательные числа в математике

«Не нужно быть математиком, чтобы чувствовать числа.»

Джон Форбс Нэш-младший

2. Линии и их удивительные свойства 

«Всякий знает, что такое кривая, пока не выучится математике настолько, что вконец запутается в бесконечных исключениях.»

Феликс Клейн

3. Математические шутки известных математиков

«Не должно быть скучной математики.»

Эдсгер Дейкстра

Методическая разработка урока математики в 7 классе